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童程童美少儿编程学校
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菏泽少儿scratch编程培训学校

菏泽少儿scratch编程培训学校

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授课学校: 童程童美少儿编程学校

教学点: 全国分校

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联系人:李老师

课程介绍  学习资料   发布时间:2019-11-06 11:25:24
少儿scratch编程培训学校

少儿编程课程开展:就目前的少儿编程课程而言,主要分为入门与进阶两个阶段,而刚入门的孩子通常以Scratch或Python作为第一门编程语言来学习。Scratch主要针对相对低龄的孩子通过模块化学习帮助他们更快地建立编程的概念,帮助他们尽早地学习少儿编程中重要的编程思维。而Python则针对有较好数学基础及逻辑思维的大龄孩子,相比Scratch,Python将编程思维进一步深化,深入了解机器的运行方式。而相比其他编程语言,Python的简易及可读性则突出了其作为入门编程语言的地位。

课程体系
 
  • 小学1年级 少儿scratch编程培训学校

    weDo机器人编程
    搭建简单的机械结构,例如:齿轮传动、连杆结构,同时学习常用的编程模块,以生动有趣的情景带领孩子探究科学的奥秘。

  • 小学2-6年级 少儿scratch编程培训学校

    乐高机器人编程
    从简单的啮合传动到复杂的机械结构,从简单的EV3编程到复杂程序,同时学习相关的物理知识,帮助同学们玩转机器人。

  • 初中生 少儿scratch编程培训学校

    人工智能基础
    基于ARM Cortex-M4核智能硬件开发套件平台,结合舵机、多种传感器打造具有人工智能的机器人,使用C++语言编程。

  • 高中生 少儿scratch编程培训学校

    人工智能进阶
    基于ARM Cortex-M4核智能硬件开发套件平台,基于C++,开发语音识别、语音合成、人脸识别、路径规划等人工智能。

 
选择童程童美学信息学奥赛的原因
  • 16年IT教育教学经验 icon

    依托达内集团16年办学经验,专注6-18岁青少年编程教育,为孩子量身打造放心教育。

  • 完善的信息学课程体系 icon

    从小学4年级开始,由浅入深,助力孩子学习算法竞赛。让孩子一路“学霸”到底。

  • 实力雄厚的教学研发团队 icon

    均来自信息学奥赛教学一线,多次参加NOIP、NOI等编程竞赛的辅导,保证教学质量。
     

  • 全国统一的教学模式 icon

    课程采用全国统一的教学模式,从小培养学生计算思维和逻辑思维,提升学生的综合素质。
     

  • 遍布全国的学习中心 icon

    童程童美作为“研、教、营”一体的全国化运营品牌,目前学习中心已经遍及30多个省市。

  • 10万多学员和家庭的见证认可 icon

    童程童美市场占有率超65%,累计培训学员超过100000名,获得家长及同学们的一致好评。

少儿编程培训班
课程名称 适合学员 课程咨询
创意启蒙课程 年龄3-6岁,幼儿园小班、中班、大班的孩子
人工智能编程 年龄6-18岁,小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生
智能机器人编程 年龄6-18岁,小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生
信息学奥赛编程 年龄10-18岁,小学4-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生
 
优势简介
 
  • 少儿scratch编程培训学校 学编程,要趁早

    每个孩子都充满了与生俱来的创造力和想象力,只是需要一条引线去激发和点燃, 编程作为一门理论与实践并重的学科,恰好能起到这样的作用。

  • 少儿scratch编程培训学校 助力升学,赢在未来

    编程让孩子提高学习成绩,在升学留学时获得名校青睐。 还能锻炼逻辑思维,创造力等能力,赋予孩子更强大的未来竞争力。

  • 少儿scratch编程培训学校 零基础,照样学

    美国麻省理工学院(MIT) 设计开发的语言,通过鼠标拖拽积木完成编程, 入门简单,无需任何基础,帮助孩子迅速完成入门。

  • 少儿scratch编程培训学校 重师资,重课程

    高质量师资和科学的课程设置才能让孩子获得更好的学习效果。 严选名校名企师资教研教学,为教学质量保驾护航。

在日新月异的时代发展中,随着人工智能的普及,大数据,物联网的大规模使用,我们的生活方式发生了深刻的变革,了解编程,就是了解下一代技术发展的原理。所以您最好准备着让您的孩子开始接受编程教育,以便迎接未来的挑战。

 
  • 少儿scratch编程培训学校

    孩子打开编程世界,仅需3步

    编程是人工智能时代必备能力
    提升智力、创新能力、想象力等核心素质

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医务室日记十三:小拇指仪仗队

  医务室日记十三、小拇指仪仗队

  丁老师也有不喜欢的事情。丁老师关心患者,可是不喜欢患者有太多陪同,患者和医护人员都需要安静的环境。我了解丁老师的这个性格,所以我也不让太多陪同进来。但是,今天的事情让我很无语。

  中午,阳光灿烂,万里无云,天气非常的好,就像我的心情。开开心心地走向医务室。一到医务室,就看见一队人马浩浩荡荡地走了过来,挤挤攘攘地进了医务室。

  “干嘛干嘛?那么多人,来抢劫来了!”我喊道。那么多一年级的学生干什么来的,莫非是有什么通知要拿?

  这时,在同学们的簇拥下,一个同学走了出来,轻轻地说道说道:“哥哥,我的小拇指受伤了。”

  “至于吗!”张同学很夸张地说,“一点小伤,来那么多人,去去去!”

  “只留一个人陪他,其他人先回班!”我“威严”地命令道。对于一年级的小朋友讲道理是没用的,命令才是最好的办法。

  同学们我看看你,你看看我,议论着:

  “我的力气最大,我留下。”一个人挺身而出。

  “力气大有什么用?还是我来吧。”另一个人对前一个人抛去鄙视的目光。

  “我是班干部,我来!”又一个人自信满满地说。

  “我来!”

  “我来!”

  “我来!”

  谁都希望自己可以留下。唉,现在的同学怎么爱凑热闹。没办法,我只好点一个同学,让他留下。

  现在的人,生活太平淡了,总是喜欢有点事,有时没事找事,有时管别人的事,一年级的学生也一样。



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