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童程童美少儿编程学校
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阜新少儿编程scratch培训学校

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授课学校: 童程童美少儿编程学校

教学点: 全国分校

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联系人:李老师

课程介绍  学习资料   发布时间:2019-05-15 14:29:43
少儿编程scratch培训学校

学少儿编程有这么多的好处,那么少儿编程如何学?拿几本大人看着都头痛的C++语言或者JAVA的书给小孩看?我想,如果孩子这样学习少儿编程,他这辈子都不想碰电脑了。所以,教孩子学编程,一定是有趣的,好玩的。scratch语言,就是少儿编程的第一选择。

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郭镫鸿

少儿AI教研部总监

北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监,8年国企项目开发经验,具备多年Java,C++,iOS,Python等技术领域研发和教学经验,并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。

学习目标
根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。
授课对象
小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。
课程简介

课程目标:根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。

授课对象:小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。

课程详情:

智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程,乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程,EV3机器人编程课,基于乐高课程体系,面向国内国际各项大赛量身定制。

智能机器人编程课程,采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中,实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让他们的创造力得到充分的发挥,并在团队协作中分享思想和知识。

为什么要学习智能机器人编程
 

增加孩子的抽象思考能力。其实学习编程,就像学习第二外国语一样。如果说学外语是为了跟外国人沟通,学习程序就是为了跟计算机沟通。更有趣的是,你碰到老外不会说英文还可以比手画脚,跟电脑可不行。这意味着孩子在学习的过程中,更需要一种化具体为抽象的能力,编写正确的程序,让程序能够按照孩子想象的方式运行,这是集思广益的过程。让孩子发挥无限想象并动手实现,让不懂得思考的电脑,也能了解与表达抽象的事物。

 
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    童程童美凝聚美国上市公司16 年编程教学经验
    专注3-18 岁少儿编程教育及服务

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了解青春期男孩的心理特点 为孩子“成长排忧解难”

 

  青春期是一个孩子走向成人的一个过渡阶段,特别是男孩进入青春期后,妈妈们会觉得孩子离我们越来越远了,孩子已经不愿意与你分享,他成长中的点滴和喜怒哀乐了。

  那么,男孩进入青春期后真的有这么让人害怕担忧吗?青春期男孩的心理特点是怎样的,妈妈们怎样才能与孩子友好沟通了。

  下面本文会为你讲解,妈妈必须知道的六大青春期男孩的心理特点及心理需求,让我们共同来学习吧!

  青春期男孩的心理特点

青春期男孩的心理特点

一.叛逆和逆反

  1.认为自己不再是孩子的这种成人感。从被动的服从变主动的争取,从依赖变独立,开始用逻辑思维能力思考问题。自尊心变得越来越强大,原来的压抑可以爆发了。超越身边的权威,才感觉自己有自信,不再压抑。小学父母的包办到初中的叛逆,追求独立。

  有了自省能力。

  自尊心的发展,过度的批评,让他们接受不了,这也是他们逆反的一个标志。

  青春期之前的状态是:只许周官放火,不许百姓点灯。

  青春期胆子大了,敢于表达出来。

  青春期之前的教育直接影响着青春期孩子的逆反。比如青春期前之前家长比较放、比较培养孩子的独立性,而青春期老师的约束管理,让孩子有压抑,有逆反心理。

  2.对于青春期逆反的孩子应怎样对待?

  对待成人的态度对待他们,用公平公正讲义气的话对待他们。一时的刺激的话,一时的狠话有时是可以说的,但要注意时机。

  适度的宽容、必要的等待、甚至看他们犯了错误之后再管。

  不往他们的枪口上撞。

  丑话温和地说在前面,给孩子判断选择的机会,犯了错误后当机立断毫不留情的批评。



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