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托福口语第五题答题思路

2020年05月22日 11:06:20 首页 >托福 >

摘要:toefl英语口语第五题答题思路 托福口语考試一共分成六个一部分,在其中五、六题是较难的一部分。因而学生们在复习的全过程中,对这些的题目和解题,应当有充足的备考。下边是网编为您梳理的有关托福口语第五题

toefl 英语口语第五题答题思路

托福口语考試一共分成六个一部分,在其中五、六题是较难的一部分。因而学生们在复习的全过程中,对这些的题目和解题,应当有充足的备考。下边是网编为您梳理的有关托福口语第五题答题思路,期待对你有一定的协助。


托福口语第五题答题思路
 

托福口语第五名为会话方式,在更替的会话中,学生在听会话时必须纪录在其中一人碰到的烦心事,另外还要巧记烦心事相对性应的两个处理平反,之上为英语听力考试点。随后在英语口语回应时除开转述所述英语听力点,学生也要表明适用哪家计划方案并得出相对性应的原因。
 

第五题考试点的设定方式有很多,可简易可繁杂,因为考试点主题鲜明,此篇便略说新手入门款,毛遂自荐。
 

英语口语成绩对学生而言自然是越高越好,那样在申请办理院校时的掌握更大。可是不一样水平的英文基本会决策复习的长短。学生一定要认清自己的英语水准。针对第五题基本好的便是让自身的汉语翻译像nativespeakers ,防止过多的中国式英语,降低转述时的語言不正确,要不然评委的体会会在成绩表中说明该学生的主要表现为Ideas are hard to follow.顺带提下,视频语音语气是关键,可是沒有合理的表述回答,视频语音语气的功效就有点儿大花瓶了-----超好听,但并不是评委必须的给利益点。
 

那麼对英语听力还需提升的学生,英语口语的第五题复习点便是英语听力。好奇心的是为什么toefl这般注重英语听力(除阅读文章外,toefl别的3项都是有听力测试),目地是以便让非英文为汉语的学生在国外入读后能听得懂一切一堂课)。好的英语听力工作能力才让学生讲出回答。
 

托福口语Task5出卷规律性

那第五题的英语听力是不是规律性。规律性一旦把握自然英语听力就简易多。
 

最先是引出来烦心事的搞笑段子。ETS如何出卷呢?新手入门版以下
 

A: Hey Steve !Are you ready for classes to start?
 

B :Not really ! There is still a bigconflict in my course scheduled.
 

A:What's wrong ?
 

B:This is my last semester, and I'vestill got two required courses left to take in order to finish my literaturedegree.
 

从该会话中,大家获知烦心事是 B同学们也有2门课没读。是哪个信号获知这一回答的,很显著是what's wrong.同理可证,相近的表达法如what bothers you? You look upset 等也是能够把回答引出来的。此外,此次难题是在更替的会话中出現,你一眼我一句,很像联欢会,每一个客场人都是有话可说,沒有抢词的状况。重中之重取决于全是A同学们抛个因子,或许是找话聊,并不是真心实意关注B同学们,B同学们就把苦口水吐出。
 

再体会下

A:Hey ,Mary! What's wrong?
 

B :I'm just struggling about what to do.. I won an award from the CreativeWriting Institute for a story I wrote ,and ....
 

A:That doesn't sound like anythingwrong
 

B :Well, it's a huge honor to win, andthere's an award ceremony .they've invited me to attend ,which I'm so excitedabout ,but…..and here's what's frustrating I've got a biology exam that'sschedule for the same time
 

那第二种便是真情,想掌握另一方的同学们。
 

A:hey,Mary ! How's your volunteer workgoing?
 

You stillinvolved that after-school program with the elementary school kids?
 

B :Yeah, but I 've got a problem. I 'msupposed to be driving a bunch of them to the zoo tomorrow
 

A:Yeah...
 

那这类招数十分关键,由于回答应说到The woman's problem is that she works as a volunteerand she is gonna take some children to the zoo.
 

该回答说明B同学们做为中小学志愿者的信息内容是由A同学们引出来的。
 

在做相近的招数时要留意引出来的信息内容,由于许多学生有时候疏忽,无法详细捕获信息内容,造成 转述时信息内容遗失,那么就会扣满,即评定标准里的topic development. 留意,留意。
 

如在开始提及,此种类为毛遂自荐。愿学生在学习培训雅思考试中了解把握各招数,掌握考试点的圈套,方能得心应手刷题。
 

Task 5考哪些

从某种意义上而言,Task 5是综合性题型里比较好拿成绩的一个一部分。新托福口语考試第五题归属于校园内情景,规定学生就在校大学生碰到的难题明确提出解决方案。在这个一部分中,学生将听见一段产生于几名学员,或是学员与专家教授,或学员与在学校员工中间的会话,时间约为60-90秒,沒有阅读文章內容。在会话中,一般涉及到在其中一位学员碰到的难题,两个人会从此难题开展探讨,从而得到2个解决方案,可是不太好的那一方没有办法明确哪一种解决方法较为合理。

 

和第三题一样,会话彼此为一男一女。学生要精确掌握双方到底谁碰到了不便。有时候,碰到不便的校学生会聆听另一名学员明确提出的二种解决方案。也一些情况下,碰到难题的校学生会自身想到二种解决方案,另一人得出意见反馈。可是无论是哪样情况,学生都将听见二种解决困难的方法以及分别的利与弊。

 

会话完毕后,学生将听见一个难题,该难题另外也会出現在电脑屏上。题型一般会规定学生简略小结难题并迅速例举出二种解决方案。而有别于综合性题型中的别的三个彻底转述的题型,第五题英语口语题是唯一一道必须学生出示自身见解的一部分,因而,题型规定中还必须学生选择自己觉得比较好的一种解决方案并就自身的挑选得出缘故。因为从第五题刚开始考试题中没了阅读文章一部分,学生的提前准备時间从前边的三十秒降低到20秒,答题時间依然为60秒。而第五题的提出问题方式也是如出一辙的,普遍问法以下:

 

1. The students discuss two possible solutions to the woman’s problem. Describe the problem. Then state which of the two solutions you prefer and explain why.
 

2. Briefly summarize the problem the speakers are discussing. Then say which solution you would recommend. Explain the reasons for your recommendation.
 

可以看出,全部难题方式的目地全是一致的:规定学生小结英语听力里的难题及解决方法,可是都必须学生作出自身的挑选并得出做此挑选的缘故。学生需時刻切记,英语口语的第五题是必须有自身的挑选的,不要在小结完英语听力內容后就此打住。
 

Task 5评定标准

和第三题一样,第五题会依照综合性题型得分规则得分。得分时关键考虑到学生的语言表达能力工作能力、语言运用工作能力和话题讨论进行工作能力三个层面。学生回应时务必“包含题型规定出示的基本信息”。假如得出的信息内容不详细或有不正确,那麼,即便語言流利地、英语的语法恰当,也会被罚分。


托福口语第五题答题思路
 

第五题探讨的话题讨论也很好了解,话题讨论情况也全是学校生活。要取得高分数,学生仅必须了解会话內容,随后对该內容开展简略小结,挑选出自身感觉最好是的解决方案并得出一个清楚通俗易懂、合情合理的表述。
 

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