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儿童自闭症干预训练课程

课程费用:一键咨询

班 制:全日制班

课 时:咨询

课程简介:科学原理:应用行为分析学课程指引:GIS1课程—1.感觉统合知识、2.儿童情绪表现、3.儿童小肌肉发展、4.儿童大运动发展GIS2课程—1.社交情感阶段、2.社交沟通发展、3.儿童游戏发展GIS3课程 ...

科学原理:应用行为分析学

课程指引:

GIS1课程—1.感觉统合知识、2.儿童情绪表现、3.儿童小肌肉发展、 4.儿童大运动发展

GIS2课程—1.社交情感阶段、2.社交沟通发展、3.儿童游戏发展

GIS3课程—1.语言发展阶、2.社会适应发展

课程教具:蒙台梭利CASA操作教具 、专注能力训练教具教材、 丹麦进口社交游戏教具、3D多媒体设备 、情境仿真教具、 逻辑训练教材

教学优势:

1.40分钟(社交游戏)+10分钟(小组围坐学习)

2.感知觉游戏环节:促进儿童感知觉能力协调发展,提升动作计划能 力,掌握运动游戏技能。

3.社交情感游戏:增强儿童与同伴双向沟通能力,提高儿童与人的共 同关注能力,协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。

4.小组情景模拟:增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 , 提高儿童集体常规意识,培养儿童社会生活技能,提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。

课程效果:**感知觉游戏,促进儿童的适应力,增强儿童对环境以 及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段,学会动态 表达“字”“词”。

在康语,每一位特教老师需历经层层严格考核。

师资选拨:

100%专科及以上学历,临床医学,教育心理学,康复医学等相关专业毕业生。

教学培训:

星传学院:特教素养培育、企业文化学习——标准化线上理论学习考核,建立中国言语治疗行业本土化标准。

技术总校:师资培育考核、课程实践学习——超500次课题实践操作,国内外专业专家团队联合特训。

团队晋升:

一线教师:助理老师——初级老师——中级老师——高级老师——组长——教学主管

技术研发:课程研究中心老师——家导师——培训讲师

教学计划

班主任日报-及时得知儿童每日学习进度

日周月阶段性教学计划、教学目标,量化孩子进步

精准课题设计,实时跟踪反馈儿童学习情况

离校回访

离校访谈、回访,及时了解儿童离园动向的时候,为儿童提供课后指导,巩固知识,指导家长做好家庭干预,更快更稳固的让孩子融入幼儿园生活。

家长培训

培训沙龙:普及家庭康复技术,优化家庭干预

心理辅导:保持积极心态,确保健康家庭环境在康语,每一位特教老师需历经层层严格考核。


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